「課堂實踐記錄」
#數字接龍ＰＡＲＴ２(改編自7ATE9變體玩法)
課程名稱：數字接龍PART2
使用教具：自製卡牌(如下圖)（40人班級）
排列規則：
卡排上數字為牌所代表數字兩個角落的+-1或+-2或+-3為動作。第一張牌的數字加動作要等於第二張牌～依此類推。
比如說第一張牌是「3」-「+-2」，那第二張牌就是1或5。
遊戲內容：
----自製卡牌規則如同上次分享之7ATE9變體玩法，
只是牌面是從-7～+7，
動作的部分從+-1～+-5都有
除了上次分享的五種以外，
這次使用正負數卡牌加上了以下幾種，
跟上次的玩法可以搭配使用，
一節課大約可以進行四到五關，
計分方式我一樣用撲克牌張數計分，
不過最後張數最多前兩名給了獎品後，
突發奇想來了個命運獎，
就是把手上的牌拿來湊成一組五張的牌面，
依梭哈規則，牌面最大的再給一個命運獎（因為不想把剩下的糖果帶回辦公室～～哈哈
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接續上次五關，
第六關：
每組用手上的正負卡牌排成一圈，正負數卡牌張數差最少的。（可以和他組或講檯換牌）
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第六關：
每組用卡牌排成一圈，牌面總和最接近０的。（一樣可以和他組或講檯換牌）
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第七關：
每組將卡牌排成一列，每組用手上的正負卡牌排成一圈，將正數牌面相加，負數牌面也相加，兩者差最大的。（一樣可以和他組或講檯換牌）