[課堂實踐紀錄]
名稱：GRO
寫在前面：久仰GRO的大名，感謝董涵冬老師及張敬楷老師大方分享電子檔。
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搭配目標：團隊合作、跨章節、函數、邏輯、排列組合
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利用高三畢業前非指考生無事可做的情況下，進行道具複製完成後的第一場施做。
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招兵買馬的不是很順利（學生很多都請假）所以只招到15人參加。
本來在想要不要進行，後來和同事討論後決定衝了。
學生進行出乎我意料之外的順利，
且有領袖人物在瞭解了模式之後馬上召集所有人，
瞭解訊息後開始把訊息道具統整分類。
接著進行闖關。
因為人少，所以提示上有給的較多。
本來預估90分鐘可以解6～8個任務，
結果竟然在還有1300秒時完成所有任務。
學生潛力無窮。
這個遊戲考驗的是資訊統整和分工合作的能力，
明顯可以感受到群體中的領導人物是誰。
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0512北門研習自己玩過一次，
0604自己帶過一次，
依然打從心底佩服這個活動的產出，
搭配上海報和學習單，
整個就是超強的整套活動。
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接下要來安排下次施做的班級和時間～～
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